Просвета

Учебното помагало включва 12 теста по новия модел за национално външно оценяване след 4 клас по български език и литература от учебната 2019/2020 г. Всеки тест се състои от 3 части, които съдържат различен брой задачи:

• първа част: диктовка и 10 езикови задачи с избираем отговор;


• втора част: текст и задачи за четене с разбиране към него – 3 задачи с избираем отговор и 6 задачи със свободен отговор. Включени са както художествени, така и нехудожествени текстове: фолклорни и авторски приказки, текстове от детски енциклопедии, анотация на детска книга, инструкция за домакински уред, указание за детска игра;


• трета част: задача с творчески характер за създаване на кратък текст с обем 3 – 5 изречения по зададена тема, по картина и ключови думи, задача за редактиране.

В помагалото са предложени учебни задачи, които:

• подпомагат изучаването на книжовните норми за правилна употреба на българския език; 


• съдействат за затвърдяване на знанията за правописа;


• съчетават обучението със занимателни елементи.

Помагалото отговаря изцяло на актуалната учебна програма и е приложимо към всеки учебник по български език. То е част от поредицата „Вълшебното ключе”, която покрива всички учебни предмети във всички класове от началния етап. Упражненията и задачите имат за цел да подпомагат ученика при самоподготовката му по български език, като осигуряват:

• постигане на очакваните резултати от учебната програма;


• овладяване на учебното съдържание от учебниците;


• съобразяване с психическите и възрастовите особености на децата.

Първокласниците трябва да научат какво е килограм, сантиметър и час и това ще стане лесно със занимателните задачи в новото помагало за избираемите учебни часове по математика. С него малките ученици ще надградят знанията си за числата от 0 до 20 и на десетиците до 100, ще усъвършенстват уменията си за събиране и изваждане с тях, ще задълбочат представите си за изучаваните геометрични фигури и ще овладеят умения за чертането им в квадратна мрежа, ще развият математическото си мислене и умения за решаване на проблеми.

В помагалото са разработени 32 теми, покриващи изцяло новото учебно съдържание по математика в 1. клас. Задачите във всяка тема са диференцирани в 4 нива, което позволява постепенно увеличаване на степента на сложност. Включените задачи са представени по различни и интересни начини и предполагат оцветяване, дорисуване или прерисуване, попълване, свързване, класифициране на предмети по определени признаци, откриване на закономерности, продължаване на редици, ориентиране в пространството и др.

Помагалото е предназначено за работа в избираемите учебни часове и е изцяло съобразено с новата учебна програма по математика за 2. клас. То предлага разнообразни дейности и задачи за:

• надграждане на знанията на второкласниците по математика;


• затвърдяване на знанията за числата до 100;


• усъвършенстване на уменията за извършване на действията събиране, изваждане, умножение и деление с числата до 100;


• задълбочаване на представите за геометричните фигури;


• овладяване на умения за разпознаване на видовете триъгълници според страните им и за намиране на обиколка на геометрична фигура;


• усвояване на знанията за мерните единици за дължина дециметър и метър и мерните единици за време минута, денонощие, седмица, месец и година;  


• развиване на умения за откриване на данни, търсене и разчитане на информация в табличен и схематичен вид, решаване на проблеми и проверка на решения;


• усъвършенстване и развиване на логическото мислене, наблюдателността и творческото въображение.

Помагалото е съобразено с новата учебна програма по математика за 4. клас и предлага разнообразни дейности и задачи за:

• надграждане на знанията на учениците;


• разширяване на представата за редицата на естествените числа;


• усъвършенстване на уменията за събиране и изваждане на многоцифрени числа и умножение и деление на многоцифрено число с едноцифрено и двуцифрено;


• разширяване на представите за геометричните фигури и придобиване на умения за работа с пергел и транспортир;


• запознаване с мерните единици за лице; 


• затвърдяване на уменията за описване на ситуации от заобикалящия свят с математически модел;


• усъвършенстване на уменията за извличане на информация от схеми, таблици и чертежи;


• развитие на логическото мислене, наблюдателността и творческото въображение на учениците.

То предлага разнообразни дейности и задачи за:

• надграждане на знанията;


• затвърдяване на знанията за числата до 1000;


• усъвършенстване на уменията за събиране и изваждане на числата до 1000 и умножение и деление на числата до 1000 с едноцифрено число;


• разширяване на представите за геометричните фигури;


• задълбочаване на знанията за мерните единици за дължина, маса и време; 


• затвърдяване на уменията за описване на ситуации от заобикалящия свят с математически модел;


• усъвършенстване на уменията за извличане на информация от схеми, таблици и чертежи;


• развитие на логическото мислене, наблюдателността и творческото въображение на учениците.

Помагалото дава възможност да се приложи индивидуален подход към учениците в зависимост от равнището на техните знания, умения и интерес към математиката. Съдържа 32 теми, разделени в 4 нива. Упражненията в тях съдействат за равитие на индивидуалните интелектуални възможности на третокласниците, насърчават изследователските им умения и подкрепят познавателните им усилия за постигане на съвременните ключови компетентности.

Тестовете по темите са 12 и включват учебното съдържание от 5., 6. и 7. клас както по български език, така и по литература. Освен тях се предлагат и 4 примерни изпитни теста. Във всеки тест има:

• задачи с четири възможности за отговор, от които само един е правилен;


• задачи, които изискват кратък свободен отговор;


• задача с разширен свободен отговор.

Отделно от тестовете са дадени и четири текста, по които може да се постави задача за създаване на подробен преразказ от името на неутрален разказвач или от името на посочен герой.
В сборника е обърнато особено внимание на развиването на функционалната грамотност на учениците, на четенето с разбиране и на извличането на информация от текст и от изображение.